我自2001年参加工作，担任了高中物理的教学工作。一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。现具体总结如下：

一、教学教研工作方面

1、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，根据学校的工作目标和教材的内容、学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个学期教学工作的顺利开展。课前能认真备课，根据教学大纲的指导思想，认真细致地研究教材，突出重点、难点，渗透每一个知识点，写出详细教案。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。课后能认真仔细地批改作业，及时发现学生在学习中出现的问题，加以更正。积极做好课后辅导工作，针对本校学生的实际，采用分组辅导和个别辅导的形式，帮助学生查漏补缺，巩固知识。考查时能做到试题合理，评分公正。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

2、积极开展教研工作和教学改革

我通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题，积极进行教学改革，打破了过去“满堂灌”、“填鸭式”的刻板僵硬的教学模式，逐步形成了老师引导启发、学生独立思考为主的教学模式，主要形式有课前测试、课前设问、课堂讨论、演讲辩论、总结归纳等等。通过这些形式，活跃了课堂气氛，学生学习的兴趣提高了，积极性和主动性也提高了，还锻炼了学生的口头表达能力、独立思考能力。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。我认真探索现代多媒体教学，特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研，自主制作课件，对于一些较难理解的物理模型和物理过程，通过课件直观地展示出来，使学生便于理解和掌握。

3、教学中注重与思想教育相结合

我深知作为一名人民教师，既要教书，也要育人，既要传授给学生知识，更要使学生学会怎么做人。因此，我特别注重后进生的转化工作，通过个别谈话，转化情况跟踪等方式及时了解后进生的学习生活情况，帮助他们树立学习的自信心，改正在学习过程的不良习惯，特别是帮助他们消除厌学情绪。通过努力，取得了一定的成效。

二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作

抓好第二课堂，实施素质教学。我根据本校学生的基础，发掘对计算机有兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，学生经过一段时间有计划、有步骤的培训后，计算机水平有了很大的提高其他工作

除了日常的教学工作之外，我曾负责管理过学校的电脑室、电教室，为了能做好管理维护工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，为老师和学生创造了一个良好的教学和学习环境，使在其中的教学工作能顺利的开展。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。