过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展。为了更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：

一、初步摸清情况
    我班的基本情况：我班为选科后重组的高一新生班级，是生化班，共有54人，其中男生19人，女生35人，其中住宿生共41人。由于我是中途接手，第一次做班主任。我首先向学校领导以及一些老班主任请教班主任的主要工作职能，同时还了解我班现有的学生在以前班级的基本情况以便因人施教。

二、逐步完善班级管理建设

1．主动大胆搞好对学生干部的挖掘、使用、扶持、教育和培养工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的自我管理能力。
    接手班级之后，我经过多方了解和调查、仔细考虑之后拟订了我班的班干部名单。班长：黄佳（男）；团支书：陈玲华（女）；学习委员：顾樱瑛（女）；生活委员：姚龙（男）；体育委员：杨谈晶（女）；文娱委员：顾彤（女）。

黄佳学习认真自觉，但是管理能力不佳。现在的社会不需要高分低能的人，所以我希望他在学习之余积极提高自己的其他能力。事实证明他不负众望。陈玲华、顾樱瑛一直担任学生干部的工作。姚龙、杨谈晶、顾彤学习积极性不高，主动性不强，但是都各有特长和优点，自从担任班干部以来，上进心加强，对自己的要求也不断提高。尤其是顾彤，成绩有了明显的提高。

2．主动贯彻落实学校以及高一年级组各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。注意加强对学生的早读、课间操、卫生清洁、午休、晚修、晚休等督促检查，阶段性地坚持对早读、午休、清洁卫生情况或晚修情况进行突击检查；在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。

三、抓典型，以点带面以点补面

本班学生特点是两极化，女生比较认真自觉，男生比较调皮，学习主动性不强，尤其个别学生经常迟到早退甚至旷课。所以要带好这个班，首要的工作就是如何引起大多数男生对学习的重视，提高他们的学习积极性。

我从班委中的姚龙入手，让他认识到即使学习不好，老师也没有放弃他，并委以他重任，让他担任班干部。我以身作则，和他一起打扫卫生，并在劳动的过程中与他谈心，与他一起讨论学习的重要性、作为学生的主要任务、除了抓紧学习更要学会做人等问题。经过一段时间后，发现他发生了明显的改变。同学和家

长都反映他和以前不一样了，晚自习结束后不再急着回宿舍，而是督促值日生做好值日，有时也以身作则亲自打扫，打扫完了继续留在教室学习。

除此之外，我经常到班辅导，与他们一起学习、劳动，得到他们的信任，他们甚至说我是班上的1号，但我说“我是55号，永远站在你们的后面，做好一切我能做到并有利于你们学习的事情”。到学期结束，大多数同学已有很大程度上的改观。

四、做好学校和学生的桥梁工作

积极、依时参加学校、年级（组）召开的各种会议，认真做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

自分班开始担任班主任至今，已有两个月的时间。我知道我还有很多不足之处，还有很多地方需要向学校领导和老班主任、老教师请教。在以后的教学中，我会和我们班的学生一起努力，尽我们最大的努力做好我们应该做的事，我相信我们会做的更好。