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班级
人数
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男15人
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女38人
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合计
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通学生
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寄宿生
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团员
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通学生
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寄宿生
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团员
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53人
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11
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4
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15
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32
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6
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38
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目的要求
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以人为本，着眼于学生的发展组织开展教育活动。全面贯彻党的教育方针，以新的教育理念，提高教育管理的科学性，培养学生良好学习习惯、方法和规范，走好高中第一步，努力让所有的学生乐学、会学、爱学，为学生的后继发展和终身发展打下良好坚实的基础。建立优良的班集体，培养学生自我管理、自主学习的能力，树立正确的世界观和人生观，外塑形象，内强素质。
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具
体
措
施
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德育
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通过说理教育法、榜样示范法、陶冶教育法、实际锻炼法、品德修养指导法、品德评价法等德育方法促进教育者和受教育者相互作用，将学生培养成意志坚定、个性活泼、情趣高雅的社会主义公民。以团队精神的培养来优化学生的学习和行为规范。通过宣扬近年来我校涌现的优秀学生的优秀事迹，充分调动学生的学习积极性，要学生意识到“今天我以省溧中为荣，明天省溧中以我为荣”。
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智育
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帮助学生确定合理的学习目标，引导学生掌握相应的技能、技巧，发展学生的思维能力、想象能力以及创造能力，并且建立起完善的学习竞争机制，充分发挥学生学习的主动性和积极性，以独立作业为中心，通过限时收作业培养学生的独立自主的学习能力，杜绝抄袭作业的现象；培养学生的问题意识和自主探究的学习能力，同时营造良好的自习课纪律。提高作业的规范化水平。
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体美劳
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体育：保证学生在规定的活动时间里得到充分的活动，组织学生进行丰富多彩的课外活动，强化”两课两操”的质量，落实体育锻炼的标准，提高学生的身体素质。
美育：提高学生感受美的能力，初步培养学生鉴赏美的能力和创造美的能力。指导学生掌握艺术创造的知识和技能，形成艺术思维艺术气质，特别是形成艺术的独创性和个人特性。
劳技：通过日常卫生的保洁、大扫除等公益性劳动，培养学生的劳动技能和劳动意识。通过科学技术知识的教育和劳动实践，使学生了解物质生产的基本知识，养成良好的劳动习惯和劳动态度。
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生活卫生教育
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以教室、宿舍卫生、个人卫生的保洁为基础，结合本班寄宿生多的特点，对学生进行爱护环境等公德教育以及宣传”省溧中—我们共有的家园”的集体主义思想。
配合校医室做好学生身体健康的保健工作，做好常见病、传染病的防治。做好卫生保健的宣传工作，加强学生青春期卫生的宣传工作，不断了解学生的生理心理和学习心理。
充分利用报刊杂志以及现代化的教学设施，向学生介绍生活方面的卫生知识。
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班干部培养
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培养优秀的班级管理人才，为今后学生走上社会后的发展打下坚实的基础。在具体班干部的管理上，制定班干部任用规则，培养学生的竞争意识，建立严格的监督机制，力求使每位班干部树立班级工作的质量意识。同时分工到人，各负其责，充分发挥班干部工作的独立性、主动性和创造性，让尽可能多的学生都能在班级这个平台上展示和发挥能力。
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转变差生
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坚持“从学生中来，到学生中去”，开展互帮互学，促使良好学风的形成。关心学习有障碍的同学，了解学生学习落后的原因，注意挖掘学生的闪光点，帮助学生树立信心，调整学习方法，制定学习计划和学习目标，促进其自主学习能力的不断提高。积极联系家长，发挥家长对学生的教育管理作用。同时做好任课老师和学生的联系工作，力争建立起一个以任课老师、学习先进学生、家长、班主任四位一体的系统辅差工程。
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社会家庭教育
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使每一位学生与家庭、社会、学校有机的结合起来，多听取家长、社会对学生的评价、意见和建议，多向家长、社会介绍对学生教育的一些措施，争取家庭和社会对教育的支持，同时，教育学生分清是非，要认识到社会上什么是该吸取的，什么该拒绝。与社区实践教育结合，提高学生的社区意识。
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主题班会
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第2周
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第3周
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绝不输在起跑线上——如何走好分班后每一步
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第7周
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感恩父母，报得三春晖
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第12周
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弘扬“五四”精神，做有志青年
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活动安排
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第1周
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开学典礼，班级和学校常规教育
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第4周
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讨论征集班训，营造班级文化氛围
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第5周
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健康卫生教育，集体主义和合作学习教育
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第7周
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第一次阶段考试，考前动员及诚信教育
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第8周
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优秀作业展览
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第9周
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校春季运动会
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第10周
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学习效率的提高大家谈
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第14周
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第二次阶段考试
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第15周
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心理卫生讲座
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第16周
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班际篮球赛
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第20周
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期末考试，期末复习动员和应考指导
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班主任 鲍燕文
2006/2/15
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学校概况
