一、情况分析
现在离高考还有113天，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是取得本班高考辉煌的前提，如今面临学生高三毕业升学压力我班的学习空气浓厚，我班已基本上形成了纯正的班风、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体。这与培养全班同学树立刻苦学习，与培养他们遵守纪律的自觉性是分不开的，与培养他们爱校爱班的好思想是分不开的，与培养他们养成学习生活的好习惯是分不开的……。
二、把教育当作一项事业来做

1.热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它当作一项事业，你就会设计它的未来，把每天的每一步当作一个连续的过程。把教育当作事业去做，就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。把教育当作事业去做了，就会自觉加大工作的力度和情感投入。
   2．班主任是塑造学生心灵的建筑师，班主任工作是对学生的身心施行的一种有目的、有计划的引导、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。一个对学生冷漠无情的人，是根本无法实行教育的，没有爱，就没有真正的教育管理；没有爱，就不能掌握成功教育的管理方法。教师爱学生，师生感情好，老师表扬学生，学生认为是鼓励；老师批评学生，学生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬学生被认为是哄人，批评学生被认为是整人。
三、平等民主地对待学生

热爱学生，就要面向全体学生，平等民主地对待学生，不能歧视任何一个学生，尤其是学习成绩不好的学生。做老师的应该公平地对待每一个学生，让学生享受到平等的权利，前苏联的一位教育学家曾说：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。” 我们班的学生基础都不是很好，经过中考的洗礼，心理素质比较脆弱，自己的真实心理不愿向老师透露，整天用怀疑的目光看待周围的人和事。因此，要用真诚、热情、深挚、清醒、负责、严格的态度与他们交流，给他们更多的关心和爱护，用心去抚平他们受伤的心理，使他们在爱护、信任的气氛中产生愉悦的心理体验，接受老师的劝说，产生积极的心理倾向，面临着繁重的学习压力和又一次升学压力，很多学生有点吃不消，我便采取对学生多鼓励，多讲解一些正确的学习方法，让学生看到自己的潜力，看到自己的希望，以最佳的状态投入到高考复习中去。我们班在高考方面面临着巨大的压力与挑战，这时就更要培养学生在困难、挫折面前具有战胜困难、勇往直前的坚韧性。
    疏松的土质能使植物更加茁壮的成长，宽松的环境能使心灵更健康的发展。创设宽松的育人环境，以尊重学生为基础，不以任何借口对学生施暴，特别强调师生人格平等，引导作为学习主体的学生，去积极主动、活泼的学习，反对压抑和窒息学生的个性发展，以学生的眼光看问题、看世界，真正的尊重孩子、理解孩子，主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生，为学生提供最适合的教育。
四.对学生要严格管理
    我认为“严”就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。还要求教师本身有严慈般的母爱。同时也要给学生起码的尊严。因为学校是学生学习的场所，是有纪律约束的。学生需要遵守学校的各项规章制度，学生学习文化科学知识才能有保证。因此，针对学生容易犯的错误，譬如说迟到，上课讲话，先制订出非常细致的班规，学生违反了班规时，我就严格地按照班规的具体条款，对违纪的学生进行奖罚分明的处理。处理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的认识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。这样，对于一些平时纪律比较懒散的学生起到了一种阻吓作用，平时一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛，这对形成一个守纪律的班集体起到了典定基础的作用。
五.加强德育工作教育
1.进一步规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。
2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，
六.要重视学校环境的安全问题，
    学生人身安全的问题是当前社会关注的重要问题，也是学校加强管理的最主要内容之一。近段时间以来，社会重大安全事故不断，给人民生命财产安全造成重大损失。 “让家长和社会放心的”是我们义不容辞的责任。我一定会尽心尽意、高度警惕，尽量杜绝一切安全隐患，查找任何可能的不安全因素，保证每一个学生的绝对安全。平时对学生多进行教育宣传活动，以防火，交通，食品卫生及疾病防疫安全意识教育，校内活动安全教育，校外活动安全教育，生活中各类安全教育为重点内容。并在班级设立安全委员，张蓉，负责日常安全监管等工作，预防突发事件发生。严格请假制度，把电话留给学生，有事必须家长请假或拿医院证明。学生无故缺席半日，及时家访或与监护人联系，同家长共同加强学生的安全教育。
      我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的工作就会做得更好。